中国环境报文章：提升全民生态环境科学素养

日前印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》（以下简称《意见》）提出，要强化全社会科普责任，提升科普能力和全民科学素质，推动科普全面融入到经济、政治、文化、社会、生态文明建设。

生态环境科普有助于在全社会范围内普及生态环境知识，倡导生态环境价值理念。开展生态环境科普，是提升全民生态环境科学素质的重要举措。为提升生态环境科普，笔者建议如下。

一是加大生态环境科普资金投入。通过政府与社会资金合作的方式开发科普资源、建设科普场馆、创新品牌活动等，构建政府、社会、市场等协同推进的多元化投入机制，助力科普宣传活动的开展，促进全社会生态环境保护意识和科学素养整体提升。

二是丰富生态环境科普宣讲内容。公众从事的职业不同，对环境问题的关注点也有所不同。面向不同的科普对象，应有针对性地开展宣讲活动。比如，从事服务业的公众往往对大气污染、水污染等内容更为关注，因此可有针对性地开展碳达峰碳中和、《大气污染防治法》《环境保护法》等知识的科普。而农民、工人等，往往更关注固废垃圾污染、土壤污染等，针对这类人群可开展生物多样性保护、《土壤污染防治法》等内容的科普。

三是创新生态环境科普活动形式。一方面，通过出版有关生态环境、气候变化、水资源等内容的漫画图书，制作短视频，征集各类科普创意作品等方式，丰富科普作品体系。另一方面，采取线上与线下相结合的方式开展生态环境科普活动。比如，面向广大中小学生开设生态文明在线课程，可采取真人授课与动画互动相结合的方式，兼具专业性、趣味性，激发青少年珍爱自然、保护环境的意识。线下组织开展“绿色书屋”“垃圾分类进社区”“环保知识大讲堂”等形式多样的沉浸式科普活动。

四是加强生态环境科普队伍建设。生态环境科普离不开人才的积极参与，培育专兼结合、素质优良、覆盖广泛的科普工作队伍十分重要。一方面，建设覆盖专家、科学家、律师、社区工作者、志愿者等多方人才的科普队伍。通过培训、科普交流、专家讲座等方式提升生态环境科普人员的专业化水平。另一方面，完善科普奖励激励机制。对在科普工作中做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励，提升科普人员的积极性和主动性。加强多元主体参与的科普队伍建设，有助于提升全民生态环境科学素养，构建生态环境治理全民行动体系。

作者单位：中共新余市委党校

作者：李弘雯

编辑：潘圆圆 签发审核：石明